恪別𡧲版𢯢𢷮𧵑「院言語學 (越南)」

低𱺵𠬠排𢪏𣗓使用𡨸漢喃準。扨𠓨低抵別添通信。
直觀碼威其
空固𥿂略𢯢𢷮
空固𥿂略𢯢𢷮
 
（空顯示19番版𧵑2𠊛用於𡧲）
𣳔1： 𣳔1：
'''院言語學'''（Viện Ngôn ngữ học、𠸛㗂英：Institute of Linguistic）羅𠬠院研究科學專梗屬院韓临科學社會越南。院𣎏職能研究仍問提基本衛理論吧應用言語𧵑[[㗂越]]、𧵑各言語民族𠃣𠊛吧各[[外語]]於[[越南]]、供給各論據科學朱役劃定政册言語𧵑[[黨]]吧[[茹渃]]；組織私問吧掏造[[𡢐大學]]衛[[言語學]]；參加發展源人力𧵑哿渃。
{{懃準化}}'''院言語學'''（Viện Ngôn ngữ học、𠸛[[㗂英]]：Institute of Linguistic）羅𠬠院研究科學專梗屬[[院翰林科學社會越南]]<ref>http://dictionary.bachkhoatoanthu.gov.vn/default.aspx?param=140FaWQ9NDE1NCZncm91cGlkPTIyJmtpbmQ9JmtleXdvcmQ9&page=9</ref>。


=歷史==
院𣎏職能研究仍問題基本𧗱理論吧應用言語𧵑[[㗂越]]、𧵑各言語民族𠃣𠊛吧各[[外語]]於[[越南]]、供給各論據科學朱役畫定政策言語𧵑[[黨共產越南|黨]]吧家渃；組織諮問吧陶造[[陶造𡢐大學|𡢐大學]]𧗱[[言語學]]；參加發展源人力𧵑哿渃<ref>http://www.vass.gov.vn/gioi_thieu/cocau_tochuc/mlfolder.2005-05-18.8296561708/mlfolder.2005-05-18.7744066194/mldocument.2008-01-02.2323879563</ref>。
Viện được thành lập ngày 14 tháng 5 năm [[1968]] theo nghị định số 59/CP ngày 14 tháng 5 năm 1968 của Hội đồng [[Chính phủ]] trên cơ sở Tổ Ngôn ngữ học thuộc [[Viện Văn học (Việt Nam)|Viện Văn học]] và Tổ Thuật ngữ khoa học trực thuộc Ủy ban Khoa học Nhà nước. Khi mới thành lập, Viện Ngôn ngữ học chỉ có Tổ Ngôn ngữ học và Tổ Thuật ngữ khoa học. Cho đến nay, Viện đã hình thành và xây dựng nên các phòng nghiên cứu khoa học theo các chuyên ngành của ngôn ngữ học và các phòng phục vụ nghiên cứu khoa học<ref name="iol.gov.vn">http://www.iol.gov.vn/vietnam/?act=About&do=Detail&aid=8</ref>.


== 任務 ==
#Trình Chủ tịch [[Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam|Viện Khoa học xã hội Việt Nam]] chiến lược, quy hoạch, kế hoạch 5 năm và hàng năm và tổ chức thực hiện sau khi được phê duyệt.
#Nghiên cứu cơ bản về [[ngôn ngữ học]].
#Nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn về tiếng Việt, ngôn ngữ các dân tộc thiểu số ở Việt Nam, ngôn ngữ các nước trong khu vực và các ngôn ngữ khác trên thế giới.
#Kết hợp nghiên cứu với đào tạo trong lĩnh vực ngôn ngữ học, thực hiện đào tạo [[đào tạo sau đại học|sau đại học]] theo qui định của pháp luật, tham gia phát triển nguồn nhân lực có trình độ cao theo yêu cầu của Viện Khoa học xã hội Việt Nam và các cơ quan khác.
#Theo chức năng, tổ chức thẩm định và tham gia thẩm định về mặt khoa học các công trình, dự án phát triển kinh tế – xã hội ở các Bộ, ngành, địa phương theo sự phân công của Viện Khoa học xã hội Việt Nam. Thực hiện các tư vấn khoa học phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của Viện.
#Tổ chức hợp tác quốc tế về nghiên cứu và đào tạo theo quy định hiện hành.
#Trao đổi thông tin khoa học với các cơ quan trong nước và nước ngoài theo quy định của pháp luật; quản lý tư liệu, thư viện của Viện; xuất bản các ấn phẩm khoa học, phổ biến các kết quả nghiên cứu khoa học, truyền bá các kiến thức khoa học tới quảng đại quần chúng.
#Quản lý về tổ chức, bộ máy, biên chế, tài chính và kinh phí của Viện theo các quy định, chế độ của Nhà nước và của Viện Khoa học xã hội Việt Nam.
#Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Chủ tịch Viện Khoa học xã hội Việt Nam.


==Trụ sở chính==
==歷史==
Viện Ngôn ngữ học đã có 3 lần thay đổi trụ sở làm việc. Trước năm 2005, Viện Ngôn ngữ học có trụ sở tại 20 Lý Thái Tổ - Hà Nội. Sau đó, trụ sở được chuyển về số 36 Hàng Chuối - Hà Nội.
院得成立𣈜14𣎃5𢆥[[1968]]遶議定數59/CP𣈜14𣎃5𢆥1968𧵑會同[[政府]]𨕭基礎組言語學屬[[院文學（越南）|院文學]]吧祖述語科學直屬委班科學家渃。欺𡤔成立、院言語學只𣎏組言語學吧祖述語科學。朱𦤾𠉞、院㐌形成吧𡏦𥩯𢧚各房研究科學遶各專行𧵑言語學吧各房服務研究科學<ref name="iol.gov.vn">http://www.iol.gov.vn/vietnam/?act=About&do=Detail&aid=8</ref>。
[[file:Vienngonnguhoctruso.JPG|nhỏ|trái|200px| Trụ sở Viện Ngôn ngữ học tại số 9 Kim Mã Thượng - Ba Đình - Hà Nội (kể từ tháng 11/2008)]]  
Trụ sở chính hiện nay là số 9 phố Kim Mã Thượng, [[ba Đình|quận Ba Đình]] - [[Hà Nội]] (kể từ tháng 11 năm 2008).


==Một số 成就==
== 任務 ==
Ngay từ khi thành lập, Viện đã tập trung triển khai nghiên cứu các bình diện khác nhau của tiếng Việt như: [[từ vựng]]-[[ngữ nghĩa]], [[ngữ pháp]], [[ngữ âm]], [[từ điển]], các vùng [[phương ngữ]] của tiếng Việt; điều tra khảo sát có định hướng các ngôn ngữ [[dân tộc thiểu số]] ở Việt Nam; nghiên cứu các vấn đề ngôn ngữ gắn với đời sống xã hội để đáp ứng nhu cầu của thực tế, v.v.
#呈主席[[院翰林科學社會越南|院科學社會越南]]戰略、規畫、計畫5𢆥吧行𢆥吧組織實現𢖖欺得批閱。
 
#研究基本𧗱[[言語學]]。
Năm 1975, tập I của ''[[Từ điển tiếng Việt phổ thông]]'' ra đời, là phần mở đầu cho một cuốn từ điển tiếng Việt cỡ vừa được biên soạn theo phương pháp mới, với cấu trúc mục từ nhiều tầng đa dạng, phản ánh được tính hệ thống của từ vựng. Các ví dụ được chọn lọc kĩ, có chú thích nguồn trích dẫn, đảm bảo độ tin cậy cho người sử dụng.
#研究仍問題理論吧寔踐𧗱㗂越、言語各民族少數於越南、言語各渃𥪝區域吧各言語恪𨕭世界。
 
#結合研究𢭲陶造𥪝領域言語學、實現陶造[[陶造𡢐大學|𡢐大學]]遶規定𧵑法律、參加發展源人力𣎏程度高遶要求𧵑院科學社會越南吧各機關恪。
Năm 1988, ''[[Từ điển tiếng Việt (Viện Ngôn ngữ học)|Từ điển tiếng Việt]]'' với hơn 36 ngàn mục từ, do giáo sư [[Hoàng Phê]] chủ biên đã được xuất bản, chính thức đến với người dùng. Ngay từ đợt in đầu tiên, cuốn từ điển đã được xã hội hoan nghênh và đón nhận với một thái độ rất trân trọng, tin tưởng. Đây là cuốn từ điển có tính chất chuẩn, được giới nghiên cứu và người sử dụng đánh giá là có uy tín hơn cả trong giai đoạn hiện nay.<ref>http://www.laodong.com.vn/Home/Tu-dien-tieng-Viet-va-co-GS-Hoang-Phe/20078/50926.laodong</ref>
#遶職能、組織審定吧參加審定𧗱𩈘科學各工程、預案發展經濟－社會於各部、梗、地方遶事分工𧵑院科學社會越南。實現各諮問科學符合𢭲職能、任務𧵑院。
 
#組織合作國際𧗱研究吧陶造遶規定現行。
[[File:Vnntruso.JPG|thumb|right|200px|Toàn cảnh trụ sở Viện Ngôn ngữ học]]
#𢭂𢷮通信科學𢭲各機關𥪝渃吧渃外遶規定𧵑法律；管理資料、書院𧵑院；出版各印品科學、普遍各結果研究科學、傳播各見識科學𬧐廣大羣衆。
 
#管理𧗱組織、部𣛠、編制、財政吧經費𧵑院遶各規定、制度𧵑家渃吧𧵑院科學社會越南。
Kể từ lần xuất bản thứ nhất, đến nay cuốn từ điển này đã được tái bản chín lần, trong đó có hai lần (các năm 1992 và 2000) tái bản có sửa chữa bổ sung; đạt con số phát hành kỉ lục đến hơn một trăm ngàn bản.
#實現各任務恪遶事分工𧵑主席院科學社會越南。
 
Sau khi hoàn thành việc biên soạn cuốn từ điển tiếng Việt, công tác nghiên cứu và biên soạn từ điển ở Viện đã được đẩy lên một bước mới. Một loạt từ điển các loại đã được biên soạn, phục vụ các nhu cầu tra cứu khác nhau. Đó là các quyển: ''Từ điển yếu tố Hán Việt thông dụng'' (1991), ''Từ điển thành ngữ Việt Nam'' (1993), ''Từ điển giải thích thành ngữ gốc Hán'' (1994), ''Từ điển giải thích thành ngữ tiếng Việt'' (1995), ''Từ điển từ láy tiếng Việt'' (1995), ''Từ điển đồng âm tiếng Việt'' (2001), ''Từ điển từ mới tiếng Việt'' (2002), ''Từ điển tiếng Việt phổ thông'' (2002), v.v.


Bên cạnh việc biên soạn từ điển tiếng Việt các loại, Viện cũng rất chú trọng đến việc biên soạn các loại [[từ điển song ngữ]]. Mặc dù cán bộ chuyên về ngoại ngữ của Viện không nhiều nhưng Viện đã làm tốt công việc đứng ra tổ chức, tập hợp lực lượng các cán bộ có năng lực để biên soạn và xuất bản từ điển song ngữ và đa ngữ các loại như: ''Thuật ngữ ngôn ngữ học Nga Việt'' (1969), ''Thuật ngữ mỹ thuật Pháp Việt, Việt Pháp'' (1970), ''Từ điển thuật ngữ thư viện học Nga-Anh-Pháp-Việt'', ''Từ điển Anh Việt'' (1975), ''Từ điển thuật ngữ triết học chính trị Nga-Pháp-Việt'', ''Từ điển thuật ngữ khoa học xã hội Nga-Pháp-Việt'' (1979),  ''Từ điển Việt Anh'' (1987), ''Từ điển Pháp Việt'' (1992), ''Từ điển Việt Pháp'' (1992), ''Từ điển Anh Việt'' (2000), ''Từ điển Pháp Việt'' (2001), v.v.
==駐所正==
院言語學㐌𣎏3𨁮𠊝𢷮駐所爫役。𠓀𢆥2005、院言語學𣎏駐所在20李太祖－河內。𢖖妬、駐所得轉𧗱數36行𣑳－河內。
[[file:Vienngonnguhoctruso.JPG|thumb|left|200px|駐所院言語學在數9金馬尚－𠀧亭－河內（計自𣎃11/2008）]]
駐所正現𠉞羅數9舖金馬尚、[[𠀧亭|郡𠀧亭]]－[[河內]]（計自𣎃11𢆥2008）。


Về nghiên cứu vốn từ ngữ tiếng Việt, Viện đã chủ trương dựa trên cơ sở lí luận về từ vựng học của thế giới, áp dụng vào việc giải quyết những vấn đề cụ thể của tiếng Việt, đồng thời chú trọng đến những đặc trưng riêng của từ ngữ tiếng Việt, từ đó làm sáng tỏ những đặc điểm của từ ngữ tiếng Việt, góp phần vào công cuộc chuẩn hoá tiếng Việt, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, bảo vệ và phát triển tiếng Việt. Bên cạnh những thành tựu về nghiên cứu từ và cấu tạo từ tiếng Việt, trong mấy chục năm qua, Viện đã có nhiều công trình nghiên cứu về vấn đề chuẩn hoá và giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt <ref name="iol.gov.vn"/>
==𠬠數成就==
𬆄自欺成立、院㐌集中展開研究各平面恪膮𧵑㗂越如：[[詞彙]]－[[語義]]、[[語法]]、[[語音]]、[[辭典]]、各塳[[方語]]𧵑㗂越；調查考察𣎏定嚮各言語[[民族少數]]於越南；研究各問題言語拫𢭲𠁀𤯩社會抵答應需求𧵑寔際/濟、云云。


Nghiên cứu [[thuật ngữ]] và xây dựng cơ sở khoa học cho việc cấu tạo hệ thống thuật ngữ trong tiếng Việt cũng là chủ đề được nhiều cán bộ nghiên cứu của Viện quan tâm. Đã có rất nhiều tham luận, báo cáo khoa học và các bài nghiên cứu của Viện về thuật ngữ và xây dựng hệ thống thuật ngữ khoa học trong tiếng Việt. Viện đã cùng với Trung tâm biên soạn sách cải cách giáo dục của Bộ giáo dục biên soạn cuốn ''Chuẩn hoá chính tả và thuật ngữ'' (Nxb. Giáo dục, 1983), trong đó tập hợp các bài viết tâm huyết của các giáo sư [[Lưu Vân Lăng]], [[Hoàng Tuệ]], [[Lê Khả Kế]], [[Hoàng Văn Hành]], v.v.. Trên cơ sở các báo cáo và ý kiến đề xuất này, Trung tâm Khoa học xã hội và Nhân văn Quốc gia đã cùng [[Bộ Giáo dục]] xây dựng Quy định về chính tả tiếng Việt và Quy định về thuật ngữ tiếng Việt.
𢆥1975、輯I𧵑''[[辭典㗂越普通]]''𠚢𠁀、羅份𢲫頭朱𠬠卷辭典㗂越筥𣃣得編撰遶方法𡤓、𢭲構築目詞𡗉層多樣、反映得併系統𧵑詞彙。各譬喻得𢵬淥技、𣎏注釋源摘引、擔保度信𢭄朱𠊛使用。
𢆥1988、''[[辭典㗂越（院言語學）|辭典㗂越]]''𢭲欣36𠦳目詞、由教師[[黃批]]主編㐌得出版、正式𦤾𢭲𠊛用。𬆄自達印頭先、卷辭典㐌得社會歡迎吧迍認𢭲𠬠態度𫇐珍重、信想。底羅卷辭典𣎏性質準、得界研究吧𠊛使用打價羅𣎏威信欣哿𥪝階段現𠉞。<ref>http://www.laodong.com.vn/Home/Tu-dien-tieng-Viet-va-co-GS-Hoang-Phe/20078/50926.laodong</ref>


Công tác nghiên cứu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt cũng là đóng góp quan trọng của Viện ngôn ngữ học. Đặc điểm cấu tạo và đặc trưng ngữ nghĩa của thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt đã được sáng tỏ qua hàng loạt công trình nghiên cứu của Hoàng văn Hành, Đào Thản, Bùi Khắc Việt, v.v. Đó là các công trình: Kể chuyện thành ngữ tục ngữ (1990). Từ điển thành ngữ Việt Nam (1993), Từ điển giải thích thành ngữ gốc Hán (1994), Từ điển giải thích thành ngữ tiếng Việt (1995), Thành ngữ học tiếng Việt (2002), v.v.
[[File:Vnntruso.JPG|thumb|right|200px|全景駐所院言語學]]
計自𨁮出版次一、𦤾𠉞卷辭典呢㐌得再版𠃩𨁮、𥪝𪦆𣎏𠄩𨁮（各𢆥1992吧2000）再版𣎏𢯢𢵻補充；噠𡥵數發行紀錄𦤾欣𠬠𤾓𠦳本。
𢖖欺完成役編撰卷辭典㗂越、工作研究吧編撰辭典於院㐌得掋𨑗𠬠𨀈𡤓。𠬠拉辭典各類㐌得編撰、服務各需求查究恪膮。𪦆羅各本：''辭典要素漢越通用''（1991）、''辭典成語越南''（1993）、''辭典解釋成語㭲漢''（1994）、''辭典解釋成語㗂越''（1995）、''辭典詞𠸨㗂越''（1995）、''辭典同音㗂越''（2001）、''辭典詞𡤓㗂越''（2002）、''辭典㗂越普通''（2002）、云云。
邊𧣲役編撰辭典㗂越各類、院共𫇐注重𦤾役編撰各類[[辭典雙語]]。默𠶢幹部轉𧗱外語𧵑院空𡗉仍院㐌爫崪工役𨅸𠚢組織、集合力量各幹部𣎏能力抵編撰吧出版辭典雙語吧多語各類如：''術語言語學俄越''（1969）、''術語美術法越、越法''（1970）、''辭典術語書院學俄－英－法－越''、''辭典英越''（1975）、''辭典術語哲學政治俄－法－越''、''辭典術語科學社會俄－法－越''（1979）、''辭典越英''（1987）、''辭典法越''（1992）、''辭典越法''（1992）、''辭典英越''（2000）、''辭典法越''（2001）、云云。
𧗱研究本詞語㗂越、院㐌主張豫𨕭基礎理論𧗱詞彙學𧵑世界、押用𠓨役解決仍問題具體𧵑㗂越、同時注重𦤾仍特徵𥢆𧵑詞語㗂越、詞𪦆爫𤏬訴仍特點𧵑詞語㗂越、合份𠓨公局準化㗂越、拧廛事𤄯𤎜𧵑㗂越、保衛吧發展㗂越。邊𧣲仍成就𧗱研究詞吧構造詞㗂越、𥪝𫣿𨔿𢆥過、院㐌𣎏𡗉工程研究𧗱問題準化吧拧廛事𤄯𤎜𧵑㗂越<ref name="iol.gov.vn"/>


Về nghiên cứu [[Ngữ nghĩa học|ngữ nghĩa]], Viện đã hình thành một hướng nghiên cứu rõ nét, tiếp cận được với những vấn đề của lí thuyết ngôn ngữ học hiện đại. Đó là các nghiên cứu áp dụng lí thuyết phân tích [[ngữ nghĩa học]] hiện đại  vào việc phân tích nghĩa từ ngữ trong tiếng Việt một cách có hệ thống; mở ra và đi sâu vào những lĩnh vực mới trong tiếng Việt như [[tiền giả định]], lí thuyết về tính tình thái, [[ngữ dụng học]], v.v.; đó còn là việc áp dụng các lí thuyết liên ngành ngôn ngữ-[[logic|logic học]], ngôn ngữ- tâm lí học vào việc nghiên cứu tiếng Việt.
研究[[術語]]吧𡏦𥩯基礎科學朱役構造系統術語𥪝㗂越共羅主題得𡗉幹部研究𧵑院關心。㐌𣎏𫇐𡗉參論、報告科學吧各排研究𧵑院𧗱術語吧𡏦𥩯系統術語科學𥪝㗂越。院㐌拱𢭲中心編撰冊改革教育𧵑部教育編撰卷''準化正寫吧術語''（Nxb. 教育、1983）、𥪝𪦆集合各排曰心血𧵑各教師[[劉雲凌]]、[[黃慧]]、[[黎可繼]], 、[[黃文行]]、云云。。𨕭基礎各報告吧意見題出呢、中心科學社會吧人文國家㐌拱[[部教育]]𡏦𥩯規定𧗱正寫㗂越吧規定𧗱術語㗂越。


Ngay từ khi Viện mới được thành lập, [[ngữ pháp]] học tiếng Việt - trong tư cách là một bộ môn quan trọng nghiên cứu về phép tắc dùng từ đặt câu - đã được chú trọng nghiên cứu. Đã hình thành một tập thể khoa học, khi đó gồm các  cán bộ cốt cán như [[Nguyễn Kim Thản]], [[Lưu Vân Lăng]], Hồ Lê, [[Lê Xuân Thại]], Trần Chút (Hồng Dân),...; những cán bộ này, từ những góc độ khác nhau, đã góp phần to lớn vào những thành tựu ban đầu có được trong lĩnh vực nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt ở Viện Ngôn ngữ học. Gần đây, tiếp thu những thành tựu ngữ pháp lí luận hiện đại trên thế giới, các cán bộ của Viện bắt đầu đi sâu hơn vào một số vấn đề của ngữ pháp tiếng Việt theo những cách tiếp cận mới - đặc biệt chú trọng đến những cơ sở ngữ nghĩa, [[ngữ dụng học]] và [[tri nhận]] - với mục đích nhìn nhận  các hiện tượng ngữ pháp tiếng Việt một cách toàn diện hơn, sinh động hơn trong thực tiễn giao tiếp cụ thể, linh hoạt. Đồng thời cũng bắt đầu triển khai những nghiên cứu ứng dụng về lỗi ngữ pháp và đặc biệt tập trung xây dựng những cơ sở ban đầu của  ngân hàng dữ liệu về ngữ pháp tiếng Việt, chuẩn bị biên soạn ngữ pháp tiếng Việt lí luận và ngữ pháp phổ thông tiếng Việt mới.
工作研究成語、俗語㗂越共羅㨂給關重𧵑院言語學。特點構造吧特徵語義𧵑成語、俗語㗂越㐌得𤏬訴過行刷工程研究𧵑黃文行、陶坦、裴克越、云云。𪦆羅各工程：計𡀯成語俗語（1990）。辭典成語越南（1993）、辭典解釋成語㭲漢（1994）、辭典解釋成語㗂越（1995）、成語學㗂越（2002）、云云。
𧗱研究[[語義學|語義]]、院㐌形成𠬠向研究𤑟涅、接近得𢭲仍問題𧵑理說言語學現代。𪦆羅各研究押用理說分析[[語義學]]現代𠓨役分析義詞語𥪝㗂越𠬠格𣎏系統；𢲫𠚢吧𪠞螻𠓨仍領域𡤓𥪝㗂越如[[前假定]]、理說𧗱性情態、[[語用學]]、云云。；𪦆群羅役押用各理說連梗言語－[[logic|logic學]]、言語－心理學𠓨役研究㗂越。


Nghiên cứu tiếng Việt từ góc độ chức năng, Viện đã chú trọng tới việc khảo sát lịch sử hình thành và phát triển của [[quốc ngữ|chữ Quốc ngữ]] bằng cách vừa thu thập các tư liệu quý. Việc xây dựng và chuẩn hoá thuật ngữ cũng là một nội dung khoa học quan trọng xuyên suốt chương trình nghiên cứu khoa học của Viện. Về vấn đề Giữ gìn sự trong sáng của [[tiếng Việt]], Viện đã làm được một số việc sau: 1). Làm rõ khái niệm chuẩn và vấn đề chuẩn hoá tiếng Việt; 2). Đưa ra các giải pháp cụ thể về mối quan hệ giữa chuẩn với biến thể như vấn đề chính âm chính tả của tiếng Việt, mối quan hệ giữa tiếng Việt toàn dân với tiếng Việt phương ngữ (bao gồm [[phương ngữ]] địa lí và phương ngữ xã hội), mối quan hệ giữa tiếng Việt văn  học với tiếng Việt đời sống; v.v...3). Vấn đề tiếp nhận và sử dụng các yếu tố của tiếng nước ngoài là nội dung được đặc biệt quan tâm bởi chúng liên quan đến các bình diện ngữ âm, ngữ pháp, [[từ vựng - ngữ nghĩa]] và chữ viết của tiếng Việt; liên quan đến mọi mặt khái niệm của đời sống xã hội Việt Nam như từ ngữ đời sống, [[thuật ngữ]], tên riêng; liên quan đến giao tiếp từ chính thức đến không chính thức, từ [[khẩu ngữ]] đến [[văn bản]], v.v... 4).Vấn đề [[chính tả]] tiếng Việt được coi là "kết quả cụ thể của chuẩn hoá".
𬆄詞欺院𡤓得成立、[[語法]]學㗂越－𥪝資格羅𠬠部門關重研究𧗱法塞用詞撻句－㐌得注重研究。㐌形成𠬠集體科學、欺𪦆𠁝各幹部骨桿如[[阮金坦]]、[[劉雲凌]]、胡黎、[[黎春貰]]、陳𪨀（紅民）、……；仍幹部呢、詞仍角度恪膮、㐌合份𡚢𡘯𠓨仍成就班頭𣎏得𥪝領域研究語法㗂越於院言語學。近底、接收仍成就語法理論現代𨕭世界、各幹部𧵑院扒頭𪠞螻欣𠓨𠬠數問題𧵑語法㗂越遶仍格接近𡤓－特別注重𦤾仍基礎語義、[[語用學]]吧[[知認]]－𢭲目的𥆾認各現象語法㗂越𠬠格全面欣、生動欣𥪝寔踐交接具體、靈活。同時共扒頭展開仍研究應用𧗱纇語法吧特別集中𡏦𥩯仍基礎班頭𧵑銀行予料𧗱語法㗂越、準備編撰語法㗂越理論吧語法普通㗂越𡤓。


Về [[ngôn ngữ học ứng dụng]], trong những năm gần đây, Viện tập trung vào việc điều tra tiếng Việt trong nhà trường, bao gồm: điều tra năng lực sử dụng tiếng Việt của học sinh phổ thông các cấp; điều tra những lỗi về chính tả, từ ngữ, ngữ pháp thường gặp ở học sinh; nghiên cứu những vấn đề lí thuyết và phương pháp giảng dạy tiếng Việt; tìm hiểu chương trình tiếng Việt trong sách giáo dục phổ thông hiện nay; đánh giá thực trạng dạy và học tiếng Việt hiện nay trong nhà trường; việc dạy và học tiếng Việt với tư cách là ngôn ngữ thứ hai. Bên cạnh đó, những công trình như: Phục hồi ngôn ngữ cho [[người khuyết tật]] bộ máy phát âm; Phân tích đặc trưng âm thanh, nhận diện lời nói, tổng hợp lời nói, biên soạn sách dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, Xây dựng quy định và từ điển công cụ về cách viết, cách đọc tên riêng nước ngoài trong văn bản tiếng Việt, v.v. đã phục vụ kịp thời nhu cầu của xã hội.
研究㗂越詞角度職能、院㐌注重𬧐役考察歷史形成吧發展𧵑[[國語|𡨸國語]]憑格𣃣收拾各資料貴。役𡏦𥩯吧準化術語共羅𠬠內容科學關重穿𬩐章程研究科學𧵑院。𧗱問題拧廛事𤄯𤎜𧵑[[㗂越]]、院㐌爫得𠬠數役𡢐：1）.爫𤑟概念準吧問題準化㗂越；2）.𣴙𠚢各解法具體𧗱䋦關係𡧲準𢭲變體如問題正音正寫𧵑㗂越、䋦關係𡧲㗂越全民𢭲㗂越方語（包𠁝[[方語]]地理吧方語社會）、䋦關係𡧲㗂越文學𢭲㗂越𠁀𤯩；云云……3）.問題接認吧使用各要素𧵑㗂渃外羅內容得特別關心𤳸衆聯關𦤾各平面語音、語法、[[詞彙－語義]]吧𡨸曰𧵑㗂越；聯關𦤾每𩈘概念𧵑𠁀𤯩社會越南如詞語𠁀𤯩、[[術語]]、𠸛𫁅；聯關𦤾交接詞正式𦤾空正式、詞[[口語]]𦤾[[文本]]、云云……4）.問題[[正寫]]㗂越得𥋳羅"結果具體𧵑準化"。


Nghiên cứu ngôn ngữ dân tộc thiểu số ở Việt Nam được xác định là một trong những nhiệm vụ quan trọng của Viện Ngôn ngữ học ngay từ những ngày đầu mới thành lập. Sau hơn 30 tiến hành điều tra ngôn ngữ dân tộc thiểu số ở Việt Nam, Viện Ngôn ngữ học, trong các đề tài, dự án do Nhà nước cấp kinh phí, hoặc trong sự hợp tác với các tổ chức và cá nhân các nhà khoa Nga, Mỹ, Pháp đã thu thập tư liệu về cấu trúc (nhiều nhất về ngữ âm, từ vựng), của hầu hết ngôn ngữ DTTS ở Việt Nam. Tư liệu về cảnh huống ngôn ngữ, tình hình sử dụng  các thứ tiếng, thái độ, nguyện vọng của đồng bào đối với các vấn đề tiếng nói chữ viết  của một số dân tộc, một số vùng như Tây Bắc, Đông Bắc... cũng đã được thu thập. Kết quả của các nghiên cứu này đã giúp cho việc hoạch định những vấn đề liên quan đến chính sách ngôn ngữ như góp phần xác định thành phần dân tộc ở Việt Nam, xây dựng hệ chữ viết cho các dân tộc thiểu số, phục vụ sự nghiệp phát triển giáo dục, văn hoá vùng dân tộc thiểu số.<ref name="iol.gov.vn"/>. Mặt khác, Viện Ngôn ngữ học đã biên soạn các loại sách để phổ biến tiếng Việt như: các loại từ điển song ngữ NNDTTS và Việt, các loại sách học tiếng dân tộc, các sách hướng dẫn người DTTS học tiếng Việt: Từ điển Việt - Mèo, Từ điển [[Người Tày|Tày]] - [[Người Nùng|Nùng]] - Việt, Việt - Tày - Nùng, Từ điển [[Jarai (định hướng)|Gia Rai]] - Việt, Từ điển Thái - Việt, Từ điển [[Mường]] - Việt... Sách học tiếng Pakoh, Ta Ôih, Sách học tiếng [[Người Bru - Vân Kiều|Bru - Vân Kiều]], Sách học tiếng [[Người Ê Đê|Ê Đê]], Sách học tiếng [[Người Ra Glai|Raglai]], Sách học tiếng [[Ka Tu]], Sách học tiếng [[Người Ba Na|Ba Na]], Sách học tiếng [[Người Chăm|Chăm]] Hroi, [[Người Hrê|Hrê]]..., xây dựng và hoàn thiện nhiều chữ viết cho đồng bào DTTS, như: chữ viết Pa Koh - Ta Ôi, Bru - Vân Kiều, Ragiai, Ka Tu, Chăm, Hroi, Hrê; xây dựng chữ Thái cải tiến, phương án La tinh hoá chữ Thái, phương án chữ Mường, đề xuất cải tiến chữ Mông.
𧗱[[言語學應用]]、𥪝仍𢆥近底、院集中𠓨役調查㗂越𥪝家場、包𠁝：調查能力使用㗂越𧵑學生普通各級；調查仍纇𧗱正寫、詞語、語法常﨤於學生；研究仍問題理說吧方法講𠰺㗂越；尋曉章程㗂越𥪝冊教育普通現𠉞；打價寔狀𠰺吧學㗂越現𠉞𥪝家場；役𠰺吧學㗂越𢭲資格羅言語次𠄩。邊𧣲𪦆、仍工程如：復回言語朱[[𠊛缺疾]]部𣛠發音；分析特徵音聲、認面𠳒吶、總合𠳒吶、編撰冊𠰺㗂越朱𠊛渃外、𡏦𥩯規定吧辭典工具𧗱格曰、格讀𠸛𫁅渃外𥪝文本㗂越、云云。㐌服務及時需求𧵑社會。


Những năm gần đây, Viện còn hợp tác với các nhà ngôn ngữ học Hoa Kỳ, Pháp, Thái Lan,... điều tra, nghiên cứu hàng chục ngôn ngữ dân tộc thiểu số ở Việt Nam, góp phần làm sáng tỏ những vấn đề lí luận về quá trình hình thành các ngữ hệ, nguồn gốc của tiếng Việt và các quan hệ cội nguồn của tiếng Việt với các ngôn ngữ trong khu vực<ref>http://vienngonnguhoc.gov.vn/?act=About&do=Detail&aid=9</ref>.
研究言語民族少數於越南得確定羅𠬠𥪝仍任務關重𧵑院言語學𬆄詞仍𣈜頭𡤓成立。𡢐欣30進行調查言語民族少數於越南、院言語學、𥪝各題材、預案由家渃給經費、或𥪝事合作𢭲各組織吧個人各家科俄、美、法㐌收拾資料𧗱構築（𡗉一𧗱語音、詞彙）、𧵑侯𥃞言語DTTS於越南。資料𧗱境况言語、情形使用各次㗂、態度、願望𧵑同胞對𢭲各問題㗂吶𡨸曰𧵑𠬠數民族、𠬠數塳如西北、東北……共㐌得收拾。結果𧵑各研究呢㐌𠢞朱役畫定仍問題聯關𦤾政策言語如合份確定成分民族於越南、𡏦𥩯系𡨸曰朱各民族少數、服務事業發展教育、文化塳民族少數。<ref name="iol.gov.vn"/>。𩈘恪、院言語學㐌編撰各類冊抵普遍㗂越如：各類詞典雙語NNDTTS吧越、各類冊學㗂民族、各冊嚮引𠊛DTTS學㗂越：詞典越－貓、詞典[[𠊛𬀛|𬀛]]－[[𠊛儂|儂]]－越、越－𬀛－儂、詞典[[加淶]]－越、詞典泰－越、詞典[[𤞽]]－越……冊學㗂Pakoh、Ta Ôih、冊學㗂[[𠊛Bru－雲橋|Bru－雲橋]]、冊學㗂[[𠊛𠲖堤|𠲖堤]]、冊學㗂[[𠊛Ra Glai|Raglai]]、冊學㗂[[歌修]]、冊學㗂[[𠊛𠀧儺|𠀧儺]]、冊學㗂[[𠊛𢤝|𢤝]]、Hroi、[[𠊛Hrê|Hrê]]……、𡏦𥩯吧完善𡗉𡨸曰朱同胞DTTS、如：𡨸曰Pa Koh－Ta Ôi、Bru－雲橋、Ragiai、歌修、𢤝、Hroi、Hrê；𡏦𥩯𡨸泰改進、方案羅星化𡨸泰、方案𡨸𤞽、題出改進𡨸朦。
仍𢆥近底、院群合作𢭲各家言語學花旗、法、泰蘭、……調查、研究行𨔿言語民族少數於越南、合份爫𤏬訴仍問題理論𧗱過程形成各語系、源㭲𧵑㗂越吧各關係cội源𧵑㗂越𢭲各言語𥪝區域<ref>http://vienngonnguhoc.gov.vn/?act=About&do=Detail&aid=9</ref>。


=={{r|陶造|Đào tạo}}==
=={{r|陶造|Đào tạo}}==
Là một trong những cơ sở đầu tiên của [[Uỷ ban Khoa học Xã hội Việt Nam]] (nay là [[Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam|Viện Khoa học xã hội Việt Nam]]) được công nhận là cơ sở đào tạo NCS, từ khoá đào tạo thứ nhất (1983) đến nay, Viện ngôn ngữ học có 4 chuyên ngành đào tạo [[tiến sĩ]] gồm:
羅𠬠𥪝仍基礎頭先𧵑[[委班科學社會越南]]（𠉞羅[[院翰林科學社會越南|院科學社會越南]]）得公認羅基礎陶造NCS、詞課陶造次一（1983）𦤾𠉞、院言語學𣎏4轉梗陶造[[進士]]𠁝：
*[[Lí luận ngôn ngữ]], mã số 62.22.01.01
*[[理論言語]]、碼數62.22.01.01
*[[Ngôn ngữ học ứng dụng]], mã số 62.22.01.05
*[[言語學應用]]、碼數62.22.01.05
*[[Việt ngữ học]], mã số 62.22.01.20
*[[越語學]]、碼數62.22.01.20
*[[Ngôn ngữ các dân tộc thiểu số ở Việt Nam]], mã số 62.22.01.25<ref>www.vass.gov.vn/mlnewsfolder.2007-12-26.1851174436/huongdan_thutuc/mldocument.2006-07-09.7306098645/view</ref>
*[[言語各民族少數於越南]]、碼數62.22.01.25<ref>www.vass.gov.vn/mlnewsfolder.2007-12-26.1851174436/huongdan_thutuc/mldocument.2006-07-09.7306098645/view</ref>
 
外𠚢、中心普遍吧講𠰺言語𧵑院羅𠬠地址講𠰺吧學習㗂越𣎏威信𠯼朱生員外國𣎏需求學㗂越(http://tgn.edu.vn)。
Ngoài ra, Trung tâm Phổ biến và giảng dạy Ngôn ngữ của Viện là một địa chỉ giảng dạy và học tập tiếng Việt có uy tín dành cho sinh viên ngoại quốc có nhu cầu học tiếng Việt (http://tgn.edu.vn).
中心復回職能言語𧵑院集中𠓨役研究吧治療各病理聯關𦤾言語。
 
Trung tâm Phục hồi chức năng ngôn ngữ của Viện tập trung vào việc nghiên cứu và trị liệu các bệnh lí liên quan đến ngôn ngữ.


==雜誌言語==
==雜誌言語==
Tạp chí ''Ngôn ngữ'' là ấn phẩm chuyên ngành của Viện, xuất bản lần đầu tiên vào tháng 9 năm 1969. Đây là nơi công bố những kết quả nghiên cứu của các tác giả trong và ngoài nước về tiếng Việt, các ngôn ngữ dân tộc thiểu số ở Việt Nam; các ngôn ngữ thuộc khu vực [[Đông Nam Á]] và các ngôn ngữ phổ biến trên thế giới; trao đổi và thảo luận những vấn đề lí luận và ứng dụng ngôn ngữ học, v.v.
雜誌''言語''羅印品專梗𧵑院、出版吝頭先𠓨𣎃9𢆥1969。底羅坭公佈仍結果研究𧵑各作者𥪝吧外渃𧗱㗂越、各言語民族少數於越南；各言語屬區域[[東南亞]]吧各言語普遍𨕭世界；𢭂𢷮吧討論仍問題理論吧應用言語學、云云。
 
雜誌''言語''羅印品定期1𢆥 4數、詞1998增𨑗6數；現𠉞1𢆥12數𥪝𪦆𣎏仍數專題服務朱家場<ref>http://www.iol.gov.vn/vietnam/?act=Tapchi&do=AllProduct</ref>。
Tạp chí ''Ngôn ngữ'' là ấn phẩm định kì 1 năm 4 số, từ 1998 tăng lên 6 số; hiện nay 1 năm 12 số trong đó có những số chuyên đề phục vụ cho nhà trường<ref>http://www.iol.gov.vn/vietnam/?act=Tapchi&do=AllProduct</ref>.


Tính đến tháng 2 năm [[2011]], tạp chí "Ngôn ngữ" đã ra được 261 số.
併𦤾𣎃2𢆥[[2011]]、雜誌"言語"㐌𠚢得261數。


==贈賞==
==贈賞==
Viện Ngôn ngữ học đã được Nhà nước tặng thưởng [[huân chương Lao động]] hạng nhì năm 1988, huân chương Lao động hạng nhất năm 1998.
院言語學㐌得家渃贈賞[[勛章勞動]]項二𢆥1988、勛章勞動項一𢆥1998。


Nhiều cán bộ của Viện đã được Đảng và Nhà nước tặng thưởng những phần thưởng cao quý như: GS [[Hoàng Phê]] và GS [[Lê Khả Kế]], - huân chương Lao động hạng nhất, năm 1989; GS [[Hoàng Tuệ]], - huân chương Lao động hạng nhất năm 1997, [[huân chương Độc lập]] hạng ba năm 1999,  GS.TS [[Hoàng Văn Hành]] và PGS.TS Lê Xuân Thại, - huân chương Lao động Hạng hai năm 2009, GS.TS Nguyễn Đức Tồn, - Huân chương Lao động hạng hai năm 2010 v.v.
𡗉幹部𧵑院㐌得黨吧家渃贈賞仍份賞高貴如：GS[[黃批]]吧GS[[黎可繼]]、－勛章勞動項一、𢆥1989；GS[[黃慧]]、－勛章勞動項一𢆥1997、[[勛章獨立]]項𠀧𢆥1999、GS.TS[[黃文行]]吧PGS.TS黎春貰、－勛章勞動項𠄩𢆥2009、GS.TS阮德存、－勛章勞動項𠄩𢆥2010云云。


GS Hoàng Tuệ, GS [[Lê Khả Kế]], PGS Nguyễn Kim Thản,  và tập thể các tác giả cuốn ''Từ điển tiếng Việt'' được trao tặng [[giải thưởng Nhà nước (Việt Nam)|giải thưởng Nhà nước]] về Khoa học và Công nghệ năm [[2000]].
GS黃慧、GS[[黎可繼]]、PGS阮金坦、吧集體各作者卷''詞典㗂越''得𢭂贈[[𦄂賞家渃（越南）|𦄂賞家渃]]𧗱科學吧工藝𢆥[[2000]]。
 
雜誌''言語''𧵑院㐌得贈賞勛章勞動項二（1985）吧勛章勞動項一（2000）。
Tạp chí ''Ngôn ngữ'' của Viện đã được tặng thưởng Huân chương Lao động hạng nhì (1985) và Huân chương Lao động hạng nhất (2000).


==各世系領導==
==各世系領導==
* PGS [[Nguyễn Kim Thản]] (1927-1995): Phó Viện trưởng phụ trách (1969-1976)
* PGS [[阮金坦]] (1927-1995)： 副院長負責 (1969-1976)
* GS [[Hoàng Tuệ]] (1921 - 1999): Viện trưởng (1977 - 1983)
* GS [[黃慧]] (1921 - 1999): 院長 (1977 - 1983)
* GS.TS [[Hoàng Văn Hành]] (1934-2003): Viện trưởng (1983 - 1995)
* GS.TS [[黃文行]] (1934-2003): 院長 (1983 - 1995)
* GS.TSKH [[Lý Toàn Thắng]] (s.1947): Viện trưởng (1995 - 2007)
* GS.TSKH [[李全勝]] (s.1947): 院長 (1995 - 2007)
* GS.TS [[Nguyễn Đức Tồn]] (s.1952): Viện trưởng (2008 - 2012)
* GS.TS [[阮德存]] (s.1952): 院長 (2008 - 2012)
* GS.TS [[Nguyễn Văn Hiệp]] (s.1964): Viện trưởng (từ 2012)
* GS.TS [[阮文勰]] (s.1964): 院長 (自 2012)


== 問題冒名 ==
== 問題冒名 ==
Một số các nhà xuất bản tại Việt Nam đã cho in một số cuốn từ điển kém chất lượng của một số tác giả không rõ uy tín như Vũ Chất, Bùi Minh Quốc, Hùng Thắng, Thanh Hương, Bằng Cẩm, Bùi Quang Tịnh, Bùi Thị Tuyết Thanh... Chẳng hạn, cuốn từ điển của Bùi Quang Tịnh và Bùi Thị Tuyết Thanh do Nhà xuất bản Thanh Niên in năm 2000 ở trang 987 định nghĩa "[[Tâm lý học]]" là: "ngành y học nghiên cứu các chứng bệnh của tim"<ref><{{Chú thích báo
𠬠數各家出版在越南㐌朱印𠬠數卷詞典劍質量𧵑𠬠數作者空𤑟威信如武質、裴明國、熊勝、清鄉、平錦、裴光淨、裴氏雪清……庄限、卷詞典𧵑裴光淨吧裴氏雪清由家出版青年印𢆥2000於張987定義"[[心理學]]"羅："梗醫學研究各症病𧵑𦙦"<ref><{{Chú thích báo
   | tác giả=CÔ TÚ
   | tác giả=CÔ TÚ
   | nhà xuất bản=Tuổi trẻ
   | nhà xuất bản=Tuổi trẻ
𣳔96： 𣳔88：
   | ngày truy cập=27/12/2013}}</ref>.
   | ngày truy cập=27/12/2013}}</ref>.


Một số cuốn từ điển loại này đều mạo nhận danh nghĩa tên cơ quan biên soạn ở đầu "Ngôn ngữ học Việt Nam" mặc dù không phải do Viện Ngôn ngữ học biên soạn. Cuốn "Từ điển tiếng Việt" của Mạnh Tường do Nhà xuất bản Văn hóa Thông tin ấn hành năm 2009, cuốn "Từ điển tiếng Việt" của "Nhiều tác giả" do Nhà xuất bản Hồng Đức ấn hành năm 2008,... còn đề tên cơ quan biên soạn là "Viện Ngôn ngữ" ở phía dưới dòng chữ: "Khoa học - Xã hội - Nhân văn". Những sự mạo danh kiểu này đã gây tổn hại đến uy tín khoa học của Viện<ref>{{Chú thích báo
𠬠數卷詞典類呢調冒認名義𠸛機關編撰於頭"言語學越南"默𠶢空沛由院言語學編撰。卷"詞典㗂越"𧵑猛墻由家出版文化通信印行𢆥2009、卷"詞典㗂越"𧵑"𡗉作者"由家出版洪徳印行𢆥2008、……群提𠸛機關編撰羅"院言語"於𪰂𠁑𣳔𡨸："科學－社會－人文"。仍事冒名矯呢㐌㧡損害𦤾威信科學𧵑院<ref>{{Chú thích báo
   | tên bài= Từ điển tiếng Việt: Bát nháo và “mạo danh” hàng loạt
   | tên bài= Từ điển tiếng Việt: Bát nháo và “mạo danh” hàng loạt
   | nhà xuất bản=Thể thao văn hóa
   | nhà xuất bản=Thể thao văn hóa
𣳔111： 𣳔103：


==機構組織==
==機構組織==
Hiện tại, Viện có 7 phòng chuyên môn, 3 phòng và trung tâm ứng dụng và phục vụ nghiên cứu<ref>http://www.iol.gov.vn/vietnam/?act=About&do=Detail&aid=3</ref>.
現在、院𣎏7房專門、3房吧中心應用吧服務研究<ref>http://www.iol.gov.vn/vietnam/?act=About&do=Detail&aid=3</ref>。


Viện trưởng: GS.TS [[Nguyễn Văn Hiệp]]
院長：GS.TS [[阮文勰]]


Phó Viện trưởng: TS Mai Xuân Huy
副院長：TS 梅春暉
   
   
===各房研究科學（07）===
===各房研究科學（07）===
#Phòng [[Từ vựng học]]
#房[[詞彙學]]
#Phòng [[Ngữ pháp]] học
#房[[語法]]學
#Phòng [[Ngữ âm học]]
#房[[語音學]]
#Phòng [[Ngôn ngữ học Xã hội]]
#房[[言語學社會]]
#Phòng [[Ngôn ngữ học ứng dụng]]
#房[[言語學應用]]
#Phòng [[Phương ngữ học]] và [[Lịch sử tiếng Việt]]
#房[[方語學]]吧[[歷史㗂越]]
#Phòng nghiên cứu Ngôn ngữ các [[Dân tộc thiểu số]] ở Việt Nam
#房研究言語各[[民族少數]]於越南
 
===各房、中心應用吧服務研究科學（03）===
===各房、中心應用吧服務研究科學（03）===
#Trung tâm Phục hồi chức năng ngôn ngữ,
#中心復回職能言語、
#Trung tâm Phổ biến và Giảng dạy [[ngôn ngữ]]
#中心普遍吧講𠰺[[言語]]
#Thư viện
#書院
 
===各房𠢞院長（02）===
===各房{{r|𠢟|giúp}}院長（02）===
#房管理科學吧陶造
#Phòng Quản lý khoa học và Đào tạo
#房行政－總合
#Phòng Hành chính - Tổng hợp


==註釋==
==註釋==
{{tham khảo}}
{{tham khảo}}


==Một số 工程{{r|標表|tiêu biểu}}==
==𠬠數工程{{r|標表|tiêu biểu}}==
# [[Từ điển tiếng Việt (Viện Ngôn ngữ học)|Từ điển tiếng Việt]] (1988)
#[[詞典㗂越（院言語學）|詞典㗂越]]（1988）
# Ngữ pháp tiếng Việt (1983)
#語法㗂越（1983）
# Vấn đề cấu tạo từ của tiếng Việt hiện đại (1976) v.v.
#問題構造詞𧵑㗂越現代（1976）云云。
 
==連結外i==
*[http://vienngonnguhoc.gov.vn/home/?act=Home Trang chủ của Viện Ngôn ngữ học]
*[http://tgn.edu.vn Trang chủ của Trung tâm Phổ biến và Giảng dạy ngôn ngữ]


[[Category:Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam]]
==連結外==
[[Category:Huân chương Lao động]]
*[http://vienngonnguhoc.gov.vn/home/?act=Home 張主𧵑院言語學]
[[Category:Ngôn ngữ học]]
*[http://tgn.edu.vn 張主𧵑中心普遍吧講𠰺言語]
[[Category:Thành lập năm 1968]]


{{hannomfy}}
[[體類:院翰林科學社會越南]]
[[體類:勛章勞動]]
[[體類:言語學]]
[[體類:成立𢆥1968]]


{{Wikipedia|Viện Ngôn ngữ học (Việt Nam)}}
{{Wikipedia|Viện Ngôn ngữ học (Việt Nam)}}

版㵋一𣅶12:17、𣈜26𣎃4𢆥2024

 排或段尼懃得整𢯢蹺『榜𡨸漢喃準常用』吧定樣排𢪏。
Bài hoặc đoạn cần được chỉnh sửa theo Bảng chữ Hán Nôm chuẩn Thường dùng và Định dạng bài viết.

院言語學（Viện Ngôn ngữ học、𠸛㗂英：Institute of Linguistic）羅𠬠院研究科學專梗屬院翰林科學社會越南[1]。

院𣎏職能研究仍問題基本𧗱理論吧應用言語𧵑㗂越、𧵑各言語民族𠃣𠊛吧各外語於越南、供給各論據科學朱役畫定政策言語𧵑黨吧家渃；組織諮問吧陶造𡢐大學𧗱言語學；參加發展源人力𧵑哿渃[2]。


歷史

院得成立𣈜14𣎃5𢆥1968遶議定數59/CP𣈜14𣎃5𢆥1968𧵑會同政府𨕭基礎組言語學屬院文學吧祖述語科學直屬委班科學家渃。欺𡤔成立、院言語學只𣎏組言語學吧祖述語科學。朱𦤾𠉞、院㐌形成吧𡏦𥩯𢧚各房研究科學遶各專行𧵑言語學吧各房服務研究科學[3]。

任務

  1. 呈主席院科學社會越南戰略、規畫、計畫5𢆥吧行𢆥吧組織實現𢖖欺得批閱。
  2. 研究基本𧗱言語學。
  3. 研究仍問題理論吧寔踐𧗱㗂越、言語各民族少數於越南、言語各渃𥪝區域吧各言語恪𨕭世界。
  4. 結合研究𢭲陶造𥪝領域言語學、實現陶造𡢐大學遶規定𧵑法律、參加發展源人力𣎏程度高遶要求𧵑院科學社會越南吧各機關恪。
  5. 遶職能、組織審定吧參加審定𧗱𩈘科學各工程、預案發展經濟－社會於各部、梗、地方遶事分工𧵑院科學社會越南。實現各諮問科學符合𢭲職能、任務𧵑院。
  6. 組織合作國際𧗱研究吧陶造遶規定現行。
  7. 𢭂𢷮通信科學𢭲各機關𥪝渃吧渃外遶規定𧵑法律；管理資料、書院𧵑院；出版各印品科學、普遍各結果研究科學、傳播各見識科學𬧐廣大羣衆。
  8. 管理𧗱組織、部𣛠、編制、財政吧經費𧵑院遶各規定、制度𧵑家渃吧𧵑院科學社會越南。
  9. 實現各任務恪遶事分工𧵑主席院科學社會越南。

駐所正

院言語學㐌𣎏3𨁮𠊝𢷮駐所爫役。𠓀𢆥2005、院言語學𣎏駐所在20李太祖－河內。𢖖妬、駐所得轉𧗱數36行𣑳－河內。

駐所院言語學在數9金馬尚－𠀧亭－河內（計自𣎃11/2008）

駐所正現𠉞羅數9舖金馬尚、郡𠀧亭－河內（計自𣎃11𢆥2008）。

𠬠數成就

𬆄自欺成立、院㐌集中展開研究各平面恪膮𧵑㗂越如：詞彙－語義、語法、語音、辭典、各塳方語𧵑㗂越；調查考察𣎏定嚮各言語民族少數於越南；研究各問題言語拫𢭲𠁀𤯩社會抵答應需求𧵑寔際/濟、云云。

𢆥1975、輯I𧵑辭典㗂越普通𠚢𠁀、羅份𢲫頭朱𠬠卷辭典㗂越筥𣃣得編撰遶方法𡤓、𢭲構築目詞𡗉層多樣、反映得併系統𧵑詞彙。各譬喻得𢵬淥技、𣎏注釋源摘引、擔保度信𢭄朱𠊛使用。 𢆥1988、辭典㗂越𢭲欣36𠦳目詞、由教師黃批主編㐌得出版、正式𦤾𢭲𠊛用。𬆄自達印頭先、卷辭典㐌得社會歡迎吧迍認𢭲𠬠態度𫇐珍重、信想。底羅卷辭典𣎏性質準、得界研究吧𠊛使用打價羅𣎏威信欣哿𥪝階段現𠉞。[4]

全景駐所院言語學

計自𨁮出版次一、𦤾𠉞卷辭典呢㐌得再版𠃩𨁮、𥪝𪦆𣎏𠄩𨁮（各𢆥1992吧2000）再版𣎏𢯢𢵻補充；噠𡥵數發行紀錄𦤾欣𠬠𤾓𠦳本。 𢖖欺完成役編撰卷辭典㗂越、工作研究吧編撰辭典於院㐌得掋𨑗𠬠𨀈𡤓。𠬠拉辭典各類㐌得編撰、服務各需求查究恪膮。𪦆羅各本：辭典要素漢越通用（1991）、辭典成語越南（1993）、辭典解釋成語㭲漢（1994）、辭典解釋成語㗂越（1995）、辭典詞𠸨㗂越（1995）、辭典同音㗂越（2001）、辭典詞𡤓㗂越（2002）、辭典㗂越普通（2002）、云云。 邊𧣲役編撰辭典㗂越各類、院共𫇐注重𦤾役編撰各類辭典雙語。默𠶢幹部轉𧗱外語𧵑院空𡗉仍院㐌爫崪工役𨅸𠚢組織、集合力量各幹部𣎏能力抵編撰吧出版辭典雙語吧多語各類如：術語言語學俄越（1969）、術語美術法越、越法（1970）、辭典術語書院學俄－英－法－越、辭典英越（1975）、辭典術語哲學政治俄－法－越、辭典術語科學社會俄－法－越（1979）、辭典越英（1987）、辭典法越（1992）、辭典越法（1992）、辭典英越（2000）、辭典法越（2001）、云云。 𧗱研究本詞語㗂越、院㐌主張豫𨕭基礎理論𧗱詞彙學𧵑世界、押用𠓨役解決仍問題具體𧵑㗂越、同時注重𦤾仍特徵𥢆𧵑詞語㗂越、詞𪦆爫𤏬訴仍特點𧵑詞語㗂越、合份𠓨公局準化㗂越、拧廛事𤄯𤎜𧵑㗂越、保衛吧發展㗂越。邊𧣲仍成就𧗱研究詞吧構造詞㗂越、𥪝𫣿𨔿𢆥過、院㐌𣎏𡗉工程研究𧗱問題準化吧拧廛事𤄯𤎜𧵑㗂越[3]

研究術語吧𡏦𥩯基礎科學朱役構造系統術語𥪝㗂越共羅主題得𡗉幹部研究𧵑院關心。㐌𣎏𫇐𡗉參論、報告科學吧各排研究𧵑院𧗱術語吧𡏦𥩯系統術語科學𥪝㗂越。院㐌拱𢭲中心編撰冊改革教育𧵑部教育編撰卷準化正寫吧術語（Nxb. 教育、1983）、𥪝𪦆集合各排曰心血𧵑各教師劉雲凌、黃慧、黎可繼, 、黃文行、云云。。𨕭基礎各報告吧意見題出呢、中心科學社會吧人文國家㐌拱部教育𡏦𥩯規定𧗱正寫㗂越吧規定𧗱術語㗂越。

工作研究成語、俗語㗂越共羅㨂給關重𧵑院言語學。特點構造吧特徵語義𧵑成語、俗語㗂越㐌得𤏬訴過行刷工程研究𧵑黃文行、陶坦、裴克越、云云。𪦆羅各工程：計𡀯成語俗語（1990）。辭典成語越南（1993）、辭典解釋成語㭲漢（1994）、辭典解釋成語㗂越（1995）、成語學㗂越（2002）、云云。 𧗱研究語義、院㐌形成𠬠向研究𤑟涅、接近得𢭲仍問題𧵑理說言語學現代。𪦆羅各研究押用理說分析語義學現代𠓨役分析義詞語𥪝㗂越𠬠格𣎏系統；𢲫𠚢吧𪠞螻𠓨仍領域𡤓𥪝㗂越如前假定、理說𧗱性情態、語用學、云云。；𪦆群羅役押用各理說連梗言語－logic學、言語－心理學𠓨役研究㗂越。

𬆄詞欺院𡤓得成立、語法學㗂越－𥪝資格羅𠬠部門關重研究𧗱法塞用詞撻句－㐌得注重研究。㐌形成𠬠集體科學、欺𪦆𠁝各幹部骨桿如阮金坦、劉雲凌、胡黎、黎春貰、陳𪨀（紅民）、……；仍幹部呢、詞仍角度恪膮、㐌合份𡚢𡘯𠓨仍成就班頭𣎏得𥪝領域研究語法㗂越於院言語學。近底、接收仍成就語法理論現代𨕭世界、各幹部𧵑院扒頭𪠞螻欣𠓨𠬠數問題𧵑語法㗂越遶仍格接近𡤓－特別注重𦤾仍基礎語義、語用學吧知認－𢭲目的𥆾認各現象語法㗂越𠬠格全面欣、生動欣𥪝寔踐交接具體、靈活。同時共扒頭展開仍研究應用𧗱纇語法吧特別集中𡏦𥩯仍基礎班頭𧵑銀行予料𧗱語法㗂越、準備編撰語法㗂越理論吧語法普通㗂越𡤓。

研究㗂越詞角度職能、院㐌注重𬧐役考察歷史形成吧發展𧵑𡨸國語憑格𣃣收拾各資料貴。役𡏦𥩯吧準化術語共羅𠬠內容科學關重穿𬩐章程研究科學𧵑院。𧗱問題拧廛事𤄯𤎜𧵑㗂越、院㐌爫得𠬠數役𡢐：1）.爫𤑟概念準吧問題準化㗂越；2）.𣴙𠚢各解法具體𧗱䋦關係𡧲準𢭲變體如問題正音正寫𧵑㗂越、䋦關係𡧲㗂越全民𢭲㗂越方語（包𠁝方語地理吧方語社會）、䋦關係𡧲㗂越文學𢭲㗂越𠁀𤯩；云云……3）.問題接認吧使用各要素𧵑㗂渃外羅內容得特別關心𤳸衆聯關𦤾各平面語音、語法、詞彙－語義吧𡨸曰𧵑㗂越；聯關𦤾每𩈘概念𧵑𠁀𤯩社會越南如詞語𠁀𤯩、術語、𠸛𫁅；聯關𦤾交接詞正式𦤾空正式、詞口語𦤾文本、云云……4）.問題正寫㗂越得𥋳羅"結果具體𧵑準化"。

𧗱言語學應用、𥪝仍𢆥近底、院集中𠓨役調查㗂越𥪝家場、包𠁝：調查能力使用㗂越𧵑學生普通各級；調查仍纇𧗱正寫、詞語、語法常﨤於學生；研究仍問題理說吧方法講𠰺㗂越；尋曉章程㗂越𥪝冊教育普通現𠉞；打價寔狀𠰺吧學㗂越現𠉞𥪝家場；役𠰺吧學㗂越𢭲資格羅言語次𠄩。邊𧣲𪦆、仍工程如：復回言語朱𠊛缺疾部𣛠發音；分析特徵音聲、認面𠳒吶、總合𠳒吶、編撰冊𠰺㗂越朱𠊛渃外、𡏦𥩯規定吧辭典工具𧗱格曰、格讀𠸛𫁅渃外𥪝文本㗂越、云云。㐌服務及時需求𧵑社會。

研究言語民族少數於越南得確定羅𠬠𥪝仍任務關重𧵑院言語學𬆄詞仍𣈜頭𡤓成立。𡢐欣30進行調查言語民族少數於越南、院言語學、𥪝各題材、預案由家渃給經費、或𥪝事合作𢭲各組織吧個人各家科俄、美、法㐌收拾資料𧗱構築（𡗉一𧗱語音、詞彙）、𧵑侯𥃞言語DTTS於越南。資料𧗱境况言語、情形使用各次㗂、態度、願望𧵑同胞對𢭲各問題㗂吶𡨸曰𧵑𠬠數民族、𠬠數塳如西北、東北……共㐌得收拾。結果𧵑各研究呢㐌𠢞朱役畫定仍問題聯關𦤾政策言語如合份確定成分民族於越南、𡏦𥩯系𡨸曰朱各民族少數、服務事業發展教育、文化塳民族少數。[3]。𩈘恪、院言語學㐌編撰各類冊抵普遍㗂越如：各類詞典雙語NNDTTS吧越、各類冊學㗂民族、各冊嚮引𠊛DTTS學㗂越：詞典越－貓、詞典𬀛－儂－越、越－𬀛－儂、詞典加淶－越、詞典泰－越、詞典𤞽－越……冊學㗂Pakoh、Ta Ôih、冊學㗂Bru－雲橋、冊學㗂𠲖堤、冊學㗂Raglai、冊學㗂歌修、冊學㗂𠀧儺、冊學㗂𢤝、Hroi、Hrê……、𡏦𥩯吧完善𡗉𡨸曰朱同胞DTTS、如：𡨸曰Pa Koh－Ta Ôi、Bru－雲橋、Ragiai、歌修、𢤝、Hroi、Hrê；𡏦𥩯𡨸泰改進、方案羅星化𡨸泰、方案𡨸𤞽、題出改進𡨸朦。 仍𢆥近底、院群合作𢭲各家言語學花旗、法、泰蘭、……調查、研究行𨔿言語民族少數於越南、合份爫𤏬訴仍問題理論𧗱過程形成各語系、源㭲𧵑㗂越吧各關係cội源𧵑㗂越𢭲各言語𥪝區域[5]。

陶造Đào tạo

羅𠬠𥪝仍基礎頭先𧵑委班科學社會越南（𠉞羅院科學社會越南）得公認羅基礎陶造NCS、詞課陶造次一（1983）𦤾𠉞、院言語學𣎏4轉梗陶造進士𠁝：

外𠚢、中心普遍吧講𠰺言語𧵑院羅𠬠地址講𠰺吧學習㗂越𣎏威信𠯼朱生員外國𣎏需求學㗂越(http://tgn.edu.vn)。 中心復回職能言語𧵑院集中𠓨役研究吧治療各病理聯關𦤾言語。

雜誌言語

雜誌言語羅印品專梗𧵑院、出版吝頭先𠓨𣎃9𢆥1969。底羅坭公佈仍結果研究𧵑各作者𥪝吧外渃𧗱㗂越、各言語民族少數於越南；各言語屬區域東南亞吧各言語普遍𨕭世界；𢭂𢷮吧討論仍問題理論吧應用言語學、云云。 雜誌言語羅印品定期1𢆥 4數、詞1998增𨑗6數；現𠉞1𢆥12數𥪝𪦆𣎏仍數專題服務朱家場[7]。

併𦤾𣎃2𢆥2011、雜誌"言語"㐌𠚢得261數。

贈賞

院言語學㐌得家渃贈賞勛章勞動項二𢆥1988、勛章勞動項一𢆥1998。

𡗉幹部𧵑院㐌得黨吧家渃贈賞仍份賞高貴如：GS黃批吧GS黎可繼、－勛章勞動項一、𢆥1989；GS黃慧、－勛章勞動項一𢆥1997、勛章獨立項𠀧𢆥1999、GS.TS黃文行吧PGS.TS黎春貰、－勛章勞動項𠄩𢆥2009、GS.TS阮德存、－勛章勞動項𠄩𢆥2010云云。

GS黃慧、GS黎可繼、PGS阮金坦、吧集體各作者卷詞典㗂越得𢭂贈𦄂賞家渃𧗱科學吧工藝𢆥2000。 雜誌言語𧵑院㐌得贈賞勛章勞動項二（1985）吧勛章勞動項一（2000）。

各世系領導

  • PGS 阮金坦 (1927-1995)： 副院長負責 (1969-1976)
  • GS 黃慧 (1921 - 1999): 院長 (1977 - 1983)
  • GS.TS 黃文行 (1934-2003): 院長 (1983 - 1995)
  • GS.TSKH 李全勝 (s.1947): 院長 (1995 - 2007)
  • GS.TS 阮德存 (s.1952): 院長 (2008 - 2012)
  • GS.TS 阮文勰 (s.1964): 院長 (自 2012)

問題冒名

𠬠數各家出版在越南㐌朱印𠬠數卷詞典劍質量𧵑𠬠數作者空𤑟威信如武質、裴明國、熊勝、清鄉、平錦、裴光淨、裴氏雪清……庄限、卷詞典𧵑裴光淨吧裴氏雪清由家出版青年印𢆥2000於張987定義"心理學"羅："梗醫學研究各症病𧵑𦙦"[8].

𠬠數卷詞典類呢調冒認名義𠸛機關編撰於頭"言語學越南"默𠶢空沛由院言語學編撰。卷"詞典㗂越"𧵑猛墻由家出版文化通信印行𢆥2009、卷"詞典㗂越"𧵑"𡗉作者"由家出版洪徳印行𢆥2008、……群提𠸛機關編撰羅"院言語"於𪰂𠁑𣳔𡨸："科學－社會－人文"。仍事冒名矯呢㐌㧡損害𦤾威信科學𧵑院[9].

機構組織

現在、院𣎏7房專門、3房吧中心應用吧服務研究[10]。

院長：GS.TS 阮文勰

副院長：TS 梅春暉

各房研究科學（07）

  1. 房詞彙學
  2. 房語法學
  3. 房語音學
  4. 房言語學社會
  5. 房言語學應用
  6. 房方語學吧歷史㗂越
  7. 房研究言語各民族少數於越南

各房、中心應用吧服務研究科學（03）

  1. 中心復回職能言語、
  2. 中心普遍吧講𠰺言語
  3. 書院

各房𠢞院長（02）

  1. 房管理科學吧陶造
  2. 房行政－總合

註釋

  1. ↑ http://dictionary.bachkhoatoanthu.gov.vn/default.aspx?param=140FaWQ9NDE1NCZncm91cGlkPTIyJmtpbmQ9JmtleXdvcmQ9&page=9
  2. ↑ http://www.vass.gov.vn/gioi_thieu/cocau_tochuc/mlfolder.2005-05-18.8296561708/mlfolder.2005-05-18.7744066194/mldocument.2008-01-02.2323879563
  3. ↑ 3,0 3,1 3,2 http://www.iol.gov.vn/vietnam/?act=About&do=Detail&aid=8
  4. ↑ http://www.laodong.com.vn/Home/Tu-dien-tieng-Viet-va-co-GS-Hoang-Phe/20078/50926.laodong
  5. ↑ http://vienngonnguhoc.gov.vn/?act=About&do=Detail&aid=9
  6. ↑ www.vass.gov.vn/mlnewsfolder.2007-12-26.1851174436/huongdan_thutuc/mldocument.2006-07-09.7306098645/view
  7. ↑ http://www.iol.gov.vn/vietnam/?act=Tapchi&do=AllProduct
  8. ↑ <[1]。
  9. ↑ [ ]。
  10. ↑ http://www.iol.gov.vn/vietnam/?act=About&do=Detail&aid=3

𠬠數工程標表tiêu biểu

  1. 詞典㗂越（1988）
  2. 語法㗂越（1983）
  3. 問題構造詞𧵑㗂越現代（1976）云云。

連結外

包𠁟內容 CC BY-SA 自排『Viện Ngôn ngữ học (Việt Nam)』𨑗威其陛呧阿wikipedia㗂越（各作者 | oldid: n/a）
𥙩自「http://www.hannom-rcv.org/wi/index.php?title=院言語學_(越南)&oldid=13710」