恪別𡧲版𢯢𢷮𧵑「明治維新」

𣳔6：

===經濟===

*農業：𦤾𡧲世紀XIX、日本吻𱺵𠬠[[渃農業]]貝䋦關係[[產出封建]]落後。制度租稅𨤼𫒃共貝難𠅒務𢱜農民日𠓨境𩟡劍、貧窮。

*~~工業：仍海港𡘯㐌遣經濟行貨𧵑日本無窮發展、𡗊𠊛𢀭~~{{r|𨑗|lên}}{{r|梗|nhanh}}𨙛侞工役經營。妬羅{{r|𦹰䑅|mầm mống}}𧵑主義資本於日本。

*工業：仍海港𡘯㐌遣經濟行貨𧵑日本無窮發展、𡗉𠊛𢀭{{r|𨑗|lên}}{{r|梗|nhanh}}𨙛侞工役經營。妬羅{{r|𦹰䑅|mầm mống}}𧵑主義資本於日本。

===社會===

𣳔34：

抵挅權力𧵑各大名、朝廷㐌實現[[廢藩、立縣]]、𡓁𠬃系統領地吧名號𧵑各大名。同時、𣱆宣布"四民平等"、義羅𦊚層拉𠁟武士、農民、𠏲手工吧傷人𣇞低空群被分別。條呢㧡不平於層拉武士、𢧚朝廷明治沛𣃣彈壓𣃣叉妙憑格盤常憑錢。款錢認得自朝廷共貝知識𦓡層拉武士得張被㐌變層拉武士成階級資產。階級武士貴族資產主張𡏦𥩯日本蹺𡥵塘軍事羅原因引𦤾役日本𢖖󠄁尼𧿨成[[帝國]][[封建]]軍閥。

朝廷群頒布權自由𧶭𬥓（計哿𫅹𡐙）吧𠫾吏、設立制度錢幣統一（[[圓日|銅圓]]）、𡏦𥩯基礎下層（特別羅塘𨫊）吧發展主義資本𦤾盡各漨農村。

~~𡗊派團得舉𨖅方西學𠳨𧗱格式管理行政吧𧗱技術。~~[[座案|座案]]~~𡤔（矯資產）得成立。𡗊改革關重𧗱~~[[教育]]~~得施行𥪝妬固役成立各場大學抵陶造層拉領導政權吧經營。基礎下層扒頭得關心發展。𡗊專家方西得𠶆𬧐日本抵普遍見識吧技術。~~

𡗉派團得舉𨖅方西學𠳨𧗱格式管理行政吧𧗱技術。[[座案|座案]]𡤔（矯資產）得成立。𡗉改革關重𧗱[[教育]]得施行𥪝妬固役成立各場大學抵陶造層拉領導政權吧經營。基礎下層扒頭得關心發展。𡗉專家方西得𠶆𬧐日本抵普遍見識吧技術。

𧗱軍事、軍隊得組織吧訓練蹺矯方西。陸軍蹺模形陸軍德、海軍蹺模形海軍英、各工廠吧家𣛠武器蹺模形工兵法、系統後勤學𠳨𫇐𡗊自花旗。軍隊日本壓用制度義務軍事𠊝朱制度徵兵吧熷強𧷸吧產出武器、彈藥。搛蹺妬羅𠶆各講員軍事渃外𧗱抵講𠰺吧拸各生員士官𦤾𠬠數渃如英、法學集。

𧗱軍事、軍隊得組織吧訓練蹺矯方西。陸軍蹺模形陸軍德、海軍蹺模形海軍英、各工廠吧家𣛠武器蹺模形工兵法、系統後勤學𠳨𫇐𡗉自花旗。軍隊日本壓用制度義務軍事𠊝朱制度徵兵吧熷強𧷸吧產出武器、彈藥。搛蹺妬羅𠶆各講員軍事渃外𧗱抵講𠰺吧拸各生員士官𦤾𠬠數渃如英、法學集。

𧗱教育、拸仍成就科學科學—技術𠓨講𠰺吧壓用制度教育扒𫃚。各門學轉主要自學屬經史𨖅科學—技藝—商賣。模形自治—自主大學得壓用蹺形母方西。私人得法𢲫場。質量𠰺學拱如章程𠹾影響花旗吧方西𡗊𩈘。典型如役撰冊：80%冊{{r|𥒮|vở}}吧材料專行得編撰蹺母方西。

𧗱教育、拸仍成就科學科學—技術𠓨講𠰺吧壓用制度教育扒𫃚。各門學轉主要自學屬經史𨖅科學—技藝—商賣。模形自治—自主大學得壓用蹺形母方西。私人得法𢲫場。質量𠰺學拱如章程𠹾影響花旗吧方西𡗉𩈘。典型如役撰冊：80%冊{{r|𥒮|vở}}吧材料專行得編撰蹺母方西。

𥪝時間頭改革教育、約併固𬧐500講員渃外𥪝數15大學頭先𧵑日。各講員呢得{{r|呂|trả}}涼𫇐高—300安/𣎃搊貝良工職日時卑𣇞羅30安/𣎃吧互助𡄰𧗱咹於、𠫾吏𥄮目的抵𣱆貢獻𥃞𨉟、傳播各經驗𧵑本親。講員日固體學𠳨方法𧵑各教師渃外呢。仍學生𠐞得舉𨖅遊學於渃外。<ref name="bkttvn"/>

𣳔58：

==意義==

仍事件仕𫥨於日本𠓨仍𢆥1860—1870𱺵𠬠局[[革命資產]]空徹底吧"時期明治"羅時期過渡自 [[封建|制度封建]]𨖅[[主義資本]]。𢖖󠄁𢆥1868、政權空於𥪝拪階級資產𦓡羅𡋂專制𧵑天皇、𫥨𠁀𨑗基礎聯盟貴族—資產抵搮堵政權幕府。各家領導𡤔吧層拉優秀𡤔𧵑坦渃調固源㭲武士、爲勢渃日𡤔—[[帝國日本|大帝國日本]]~~—吻恾𡗊性質軍閥。條呢解釋在哰日本固𡗊活動軍事規模朱𦤾盡~~[[戰爭世界次𠄩]]。

仍事件仕𫥨於日本𠓨仍𢆥1860—1870𱺵𠬠局[[革命資產]]空徹底吧"時期明治"羅時期過渡自 [[封建|制度封建]]𨖅[[主義資本]]。𢖖󠄁𢆥1868、政權空於𥪝拪階級資產𦓡羅𡋂專制𧵑天皇、𫥨𠁀𨑗基礎聯盟貴族—資產抵搮堵政權幕府。各家領導𡤔吧層拉優秀𡤔𧵑坦渃調固源㭲武士、爲勢渃日𡤔—[[帝國日本|大帝國日本]]—吻恾𡗉性質軍閥。條呢解釋在哰日本固𡗉活動軍事規模朱𦤾盡[[戰爭世界次𠄩]]。

仍、局革命1868拱𢲫塘朱役變渃日本封建成𠬠渃資本主義、脫塊數分𠬠渃[[屬地]]咍姅屬地。局革命明治㐌引𦤾過程[[工業化]]𧵑日本遣𡋂經濟日本發展猛{{r|𠸍|mẽ}}𥪝30𢆥𡳳𧵑世紀XIX遣渃呢𧿨成𠬠[[強國]][[軍事]]𢆥[[1905]]𢖖󠄁欺打敗[[海軍皇家俄]]吧𠓀妬羅戰勝𥪝局[[戰爭清日|戰爭甲午]]（1894—1895）貝[[家清]]。事發展𧵑經濟日本拱𫜵出現各公司獨權貝仍家財閥操縱哿經濟吧政治日本。

貝懞㦖𨘗趿方西、教育㐌𫇐得䁛仲。吧只𥪝𥿺𠄩、𦤾𠀧世系、渃日㐌自𡊲䁛仲身分𡥵𠊛蹺源㭲𬗝𠼲、轉𨖅拮掿幹部蹺程度教育（新學）。條呢𫜵朱社會日本𧿨𢧚平等𠬠格當計、甚至欣哿英國共時。仍伮拱𫜵朱併敎條𧿨成𡓳𥪝{{r|推|suy}}{{r|𢪀|nghĩ}}𧵑𠊛日。

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 *農業：𦤾𡧲世紀XIX、日本吻𱺵𠬠[[渃農業]]貝䋦關係[[產出封建]]落後。制度租稅𨤼𫒃共貝難𠅒務𢱜農民日𠓨境𩟡劍、貧窮。
-*工業：仍海港𡘯㐌遣經濟行貨𧵑日本無窮發展、𡗊𠊛𢀭{{r|𨑗|lên}}{{r|梗|nhanh}}𨙛侞工役經營。妬羅{{r|𦹰䑅|mầm mống}}𧵑主義資本於日本。
+*工業：仍海港𡘯㐌遣經濟行貨𧵑日本無窮發展、𡗉𠊛𢀭{{r|𨑗|lên}}{{r|梗|nhanh}}𨙛侞工役經營。妬羅{{r|𦹰䑅|mầm mống}}𧵑主義資本於日本。
 ===社會===
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 抵挅權力𧵑各大名、朝廷㐌實現[[廢藩、立縣]]、𡓁𠬃系統領地吧名號𧵑各大名。同時、𣱆宣布"四民平等"、義羅𦊚層拉𠁟武士、農民、𠏲手工吧傷人𣇞低空群被分別。條呢㧡不平於層拉武士、𢧚朝廷明治沛𣃣彈壓𣃣叉妙憑格盤常憑錢。款錢認得自朝廷共貝知識𦓡層拉武士得張被㐌變層拉武士成階級資產。階級武士貴族資產主張𡏦𥩯日本蹺𡥵塘軍事羅原因引𦤾役日本𢖖󠄁尼𧿨成[[帝國]][[封建]]軍閥。
 朝廷群頒布權自由𧶭𬥓（計哿𫅹𡐙）吧𠫾吏、設立制度錢幣統一（[[圓日|銅圓]]）、𡏦𥩯基礎下層（特別羅塘𨫊）吧發展主義資本𦤾盡各漨農村。
-𡗊派團得舉𨖅方西學𠳨𧗱格式管理行政吧𧗱技術。[[座案|座案]]𡤔（矯資產）得成立。𡗊改革關重𧗱[[教育]]得施行𥪝妬固役成立各場大學抵陶造層拉領導政權吧經營。基礎下層扒頭得關心發展。𡗊專家方西得𠶆𬧐日本抵普遍見識吧技術。
+𡗉派團得舉𨖅方西學𠳨𧗱格式管理行政吧𧗱技術。[[座案|座案]]𡤔（矯資產）得成立。𡗉改革關重𧗱[[教育]]得施行𥪝妬固役成立各場大學抵陶造層拉領導政權吧經營。基礎下層扒頭得關心發展。𡗉專家方西得𠶆𬧐日本抵普遍見識吧技術。
-𧗱軍事、軍隊得組織吧訓練蹺矯方西。陸軍蹺模形陸軍德、海軍蹺模形海軍英、各工廠吧家𣛠武器蹺模形工兵法、系統後勤學𠳨𫇐𡗊自花旗。軍隊日本壓用制度義務軍事𠊝朱制度徵兵吧熷強𧷸吧產出武器、彈藥。搛蹺妬羅𠶆各講員軍事渃外𧗱抵講𠰺吧拸各生員士官𦤾𠬠數渃如英、法學集。
+𧗱軍事、軍隊得組織吧訓練蹺矯方西。陸軍蹺模形陸軍德、海軍蹺模形海軍英、各工廠吧家𣛠武器蹺模形工兵法、系統後勤學𠳨𫇐𡗉自花旗。軍隊日本壓用制度義務軍事𠊝朱制度徵兵吧熷強𧷸吧產出武器、彈藥。搛蹺妬羅𠶆各講員軍事渃外𧗱抵講𠰺吧拸各生員士官𦤾𠬠數渃如英、法學集。
-𧗱教育、拸仍成就科學科學—技術𠓨講𠰺吧壓用制度教育扒𫃚。各門學轉主要自學屬經史𨖅科學—技藝—商賣。模形自治—自主大學得壓用蹺形母方西。私人得法𢲫場。質量𠰺學拱如章程𠹾影響花旗吧方西𡗊𩈘。典型如役撰冊：80%冊{{r|𥒮|vở}}吧材料專行得編撰蹺母方西。
+𧗱教育、拸仍成就科學科學—技術𠓨講𠰺吧壓用制度教育扒𫃚。各門學轉主要自學屬經史𨖅科學—技藝—商賣。模形自治—自主大學得壓用蹺形母方西。私人得法𢲫場。質量𠰺學拱如章程𠹾影響花旗吧方西𡗉𩈘。典型如役撰冊：80%冊{{r|𥒮|vở}}吧材料專行得編撰蹺母方西。
 𥪝時間頭改革教育、約併固𬧐500講員渃外𥪝數15大學頭先𧵑日。各講員呢得{{r|呂|trả}}涼𫇐高—300安/𣎃搊貝良工職日時卑𣇞羅30安/𣎃吧互助𡄰𧗱咹於、𠫾吏𥄮目的抵𣱆貢獻𥃞𨉟、傳播各經驗𧵑本親。講員日固體學𠳨方法𧵑各教師渃外呢。仍學生𠐞得舉𨖅遊學於渃外。<ref name="bkttvn"/>
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 ==意義==
-仍事件仕𫥨於日本𠓨仍𢆥1860—1870𱺵𠬠局[[革命資產]]空徹底吧"時期明治"羅時期過渡自 [[封建|制度封建]]𨖅[[主義資本]]。𢖖󠄁𢆥1868、政權空於𥪝拪階級資產𦓡羅𡋂專制𧵑天皇、𫥨𠁀𨑗基礎聯盟貴族—資產抵搮堵政權幕府。各家領導𡤔吧層拉優秀𡤔𧵑坦渃調固源㭲武士、爲勢渃日𡤔—[[帝國日本|大帝國日本]]—吻恾𡗊性質軍閥。條呢解釋在哰日本固𡗊活動軍事規模朱𦤾盡[[戰爭世界次𠄩]]。
+仍事件仕𫥨於日本𠓨仍𢆥1860—1870𱺵𠬠局[[革命資產]]空徹底吧"時期明治"羅時期過渡自 [[封建|制度封建]]𨖅[[主義資本]]。𢖖󠄁𢆥1868、政權空於𥪝拪階級資產𦓡羅𡋂專制𧵑天皇、𫥨𠁀𨑗基礎聯盟貴族—資產抵搮堵政權幕府。各家領導𡤔吧層拉優秀𡤔𧵑坦渃調固源㭲武士、爲勢渃日𡤔—[[帝國日本|大帝國日本]]—吻恾𡗉性質軍閥。條呢解釋在哰日本固𡗉活動軍事規模朱𦤾盡[[戰爭世界次𠄩]]。
 仍、局革命1868拱𢲫塘朱役變渃日本封建成𠬠渃資本主義、脫塊數分𠬠渃[[屬地]]咍姅屬地。局革命明治㐌引𦤾過程[[工業化]]𧵑日本遣𡋂經濟日本發展猛{{r|𠸍|mẽ}}𥪝30𢆥𡳳𧵑世紀XIX遣渃呢𧿨成𠬠[[強國]][[軍事]]𢆥[[1905]]𢖖󠄁欺打敗[[海軍皇家俄]]吧𠓀妬羅戰勝𥪝局[[戰爭清日|戰爭甲午]]（1894—1895）貝[[家清]]。事發展𧵑經濟日本拱𫜵出現各公司獨權貝仍家財閥操縱哿經濟吧政治日本。
 貝懞㦖𨘗趿方西、教育㐌𫇐得䁛仲。吧只𥪝𥿺𠄩、𦤾𠀧世系、渃日㐌自𡊲䁛仲身分𡥵𠊛蹺源㭲𬗝𠼲、轉𨖅拮掿幹部蹺程度教育（新學）。條呢𫜵朱社會日本𧿨𢧚平等𠬠格當計、甚至欣哿英國共時。仍伮拱𫜵朱併敎條𧿨成𡓳𥪝{{r|推|suy}}{{r|𢪀|nghĩ}}𧵑𠊛日。